在享受新型媒體、現(xiàn)代咨詢快捷便利的同時(shí)，我卻固執(zhí)地拒絕電子書籍，一直保持著閱讀紙質(zhì)書的習(xí)慣。

70后的讀書習(xí)慣大多緣于“小人書”，這種如今已罕見的連環(huán)畫書題材廣泛、畫面精美，吸引著那個(gè)年代從大人到小孩每一個(gè)閱讀者的興趣。我更是小人書的忠實(shí)擁躉，除了在父母面前極力表現(xiàn)，以換得一、兩本小人書的獎(jiǎng)勵(lì)外，還不停穿梭于小伙伴之間，求借他們手中的每一本小人書。前后數(shù)百本小人書的閱讀量，豐富了我的童年生活，給了我最初的知識(shí)儲(chǔ)備，而且這些書中極富正能量的故事，極具英雄氣的人物，還指引了我后來的人生努力方向。

初中時(shí)，讀到的第一本名著是《三國演義》。一個(gè)10多歲的女孩，卻對(duì)這本充滿厚重歷史感和男人智慧的書著迷甚深，書中的每個(gè)章節(jié)都在我心中留下刀刻斧鑿般的印象，到現(xiàn)在我對(duì)《三國演義》的故事和人物都如數(shù)家珍。在聽了母親講述的《斑點(diǎn)帶子案》之后，我開始了首部外國名著——《福爾摩斯探案集》的閱讀，福爾摩斯每次驚險(xiǎn)離奇的偵探經(jīng)歷，我都百讀不厭，以致于我也和許多“福爾摩斯迷”一樣，把福爾摩斯和貝克街22號(hào)當(dāng)成了真實(shí)的歷史存在。

那個(gè)時(shí)代的人，在青春期，都受過瓊瑤言情小說和金庸武俠小說的影響，那神仙眷侶般的愛情故事，那神秘莫測的武俠情懷，令少男少女癡迷。縱然家長們想方設(shè)法圍追堵截，但那一本本他們眼中的“禁書”，還是被我們像傳遞情報(bào)一樣秘密私相傳閱。在看瓊瑤的《雁兒在林梢時(shí)》，我讀到一段令我如癡如醉的詩，那是書中引用的幾句《葬花呤》。就是這幾句詩，使我對(duì)《紅樓夢》的喜愛一發(fā)而不可收，我想看到《葬花呤》的全篇，更想一睹《紅樓夢》的全貌。幾經(jīng)打聽，探知我們的語文老師，也是我們的班主任有全套《紅樓夢》。抑制不住對(duì)《紅樓夢》的迫切渴望，我大著膽子向老師借書。老師沉吟好一陣，才對(duì)我說到：“如果你真喜歡這書，就不應(yīng)該為讀書而影響了學(xué)習(xí)，明白嗎？”老師語氣鄭重，我也不敢怠慢，很認(rèn)真地向老師作了保證。在和老師約定的、上高三前的半年多時(shí)間里，我倍加珍惜地讀了三遍《紅樓夢》，有些章節(jié)更是反復(fù)閱讀，像黛玉葬花、黛玉焚稿斷癡情，每次讀來，我都是眼淚潸然，泣不成聲。對(duì)高鄂的續(xù)作，雖然有不少人不認(rèn)可，近年來的影視創(chuàng)作者更是把后四十回改得面目全非，而我卻認(rèn)為后續(xù)算是成功的，因?yàn)樗吘垢袆?dòng)了我。《紅樓夢》最吸引我的，莫過于里面的詩詞，當(dāng)時(shí)我還買了一個(gè)筆記本，把書中的詩詞一首不落地全部抄錄下來。后來，這個(gè)抄錄本竟然被來家里串門的一位朋友趁我不在時(shí)拿走了。我的抄錄，字跡真是乏善可陳，朋友拿它，也是出于對(duì)那些詩詞的喜愛，可見名著的魅力之大。

上大專期間，我們學(xué)校藏書廣博的圖書館，像豐富的寶藏一樣令人著迷。課余的大部分時(shí)間我都泡在那里。每到周末或假期，我還專門挑選厚書借來讀。那時(shí)的閱讀是快速的，不到一周的時(shí)間，我就可以完整看完一套長篇名著；那時(shí)候的閱讀也是廣泛的，詩歌、散文、小說、傳記、社科，我樣樣涉獵，就像饑餓的人遇到美食，一樣都不肯放過。

參加工作之后，開始自己買書，每年我都要為自己的小書庫增添幾本新的成員，可以是早已心儀的名著，也可以是新近發(fā)現(xiàn)的佳作。這些年，得益于網(wǎng)絡(luò)購書的便捷和優(yōu)惠，買書的頻率和數(shù)量愈發(fā)增加。

隨著年齡的增長，閱讀的口味卻變得挑剔。雖然每年都要買幾本當(dāng)代作家的新作，而且都是官網(wǎng)推薦的年度好書，但這些書，并不能在我的心中帶起一絲漣漪，掩卷之后，書中的人物和情節(jié)如同書本閉合后的文字，迅速在我眼前失去了印跡，而對(duì)舊書的懷戀卻像老友一般牽著我的心。近年來，工余飯后，我翻閱的多是早已看熟的舊書，前段時(shí)期，剛看完了《鏡花緣》，這幾天又捧上了《人間詞話》和《飛鳥集》，重讀這些舊書的感覺，就像在與老友娓娓聊天，是滿滿的幸福和充實(shí)感。

其實(shí)想來，新書也好，舊書也罷，既然我已選擇了書做朋友，就注定一生與書不離不棄。