書籍是我們的精神食糧，讀好書尤如一餐美味佳肴，是狼吞虎咽，是細(xì)嚼慢品，抑或兼而有之。無論何種讀書方法，汲取書的營(yíng)養(yǎng)，深諳其中三味，才是讀書的終極目標(biāo)。

車行高速，路兩旁是一望無垠的麥田，它們靜靜鋪展著，在風(fēng)的輕拂下綠波蕩漾。就高望低，綠色的麥田像一本平攤的書，壟壟青苗齊刷刷排列著，若書間一行行精美的文字，賞心悅目，引人入勝。我打開車窗貪婪呼吸著春之氣息，平緩閱讀著這自然之書。車行的速度就是我讀書的節(jié)奏。

麥田的景象把我拉回三十多年前的時(shí)光。媽媽識(shí)字不多，卻喜歡聽書。那一年，媽媽從十幾里外的親戚家借來了一本小說《紅旗譜》。這本無封無皮的書，成為我人生讀到的第一本小說。直到參加工作后自己購(gòu)買了這本小說，才看到書封的彩圖，才知道小說的作者。那時(shí)，我肥書放在家里最安全的地方，怕老屋里的老鼠偷啃了它。我每天中午和晚上放學(xué)回家的任務(wù)就是捧起這本書，靠在廚房門框上給媽媽讀書，媽媽廚房里忙活著，聽我繪聲繪色的朗讀。飯菜做好了，書也讀了好幾頁。如此數(shù)日，直到把這本書讀完。那段時(shí)光成為我文學(xué)之途的啟蒙期。幾個(gè)月后，借來的書要還給親戚家了，我卻與書難舍難分，我乞求媽媽再延遲幾天還書時(shí)間，得到媽媽的應(yīng)允，我抓緊時(shí)間把小說又讀了一遍，像是在獨(dú)享一席豐盛大餐，之后才抹了抹嘴唇與這本書依依惜別。慢讀和快讀，在我少年的讀書生活里，自然而然交替更迭，我從中體會(huì)到了書籍的神奇力量和美妙境界。

中國(guó)煤礦作協(xié)主席、北京作協(xié)副主席劉慶邦，在杭州舉辦的全煤行業(yè)文學(xué)筆會(huì)上，提出了一個(gè)很有見地的讀書法，就是慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品。他坦言，拿到一本好書，讀一節(jié)放一下，回味一下，總是不舍得一口氣讀完。慢讀可以使每一本好書都深入骨髓，升華我們的精神。劉慶邦的讀書風(fēng)格道出了讀書人的個(gè)中體會(huì)，我們讀書有時(shí)候何嘗不是如此呢？讀書的慢節(jié)奏，像是品嘗一杯陳年老酒，聞香識(shí)味，沁人心脾，很是舍不得一口飲盡。

但浮躁也是有的。曾經(jīng)拿到一本書，囫圇吞棗，不識(shí)滋味。只注重于讀書的數(shù)量而不求質(zhì)量，說來只是讀過，實(shí)際沒有真正讀懂。極似出外旅游，不聽講解，不賞美景，只顧四處胡亂拍照。游罷歸來，除了留下一堆重復(fù)的影像，對(duì)游走的勝景沒多少印象。

有的書需要快讀，有的書則需要慢讀和用心品味。譬如經(jīng)典名著，我手頭就有一本《三字經(jīng)·百家姓·千字文·弟子規(guī)·千家詩》，作為國(guó)學(xué)經(jīng)典名著系列叢書的首本，說是讀，其實(shí)是再讀，而這再，應(yīng)該是再二再三了。以前的讀，浮光掠影，不求甚解。而今天的讀，是沉下心來，細(xì)讀慢品。這本書，看似平常卻奇崛，讀本流傳廣泛，影響久遠(yuǎn)。納入書中的五部篇章是我國(guó)古代蒙學(xué)讀本，是專為學(xué)童啟蒙教育編寫的在庠序、書館、塾學(xué)使用的課本。《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》作為相輔相成的整套蒙學(xué)讀本合稱“三、百、千”，《三字經(jīng)》因這樣的排序被稱為“蒙學(xué)之冠”。《弟子規(guī)》從青少年弟子生活起居和日常行為，都界定了應(yīng)該恪守的行為和法則。《千家詩》以五言詩和七言詩為主，選擇了122家詩人226首詩。不僅適合蒙童學(xué)習(xí)，而且便于閱讀者在短時(shí)間內(nèi)了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，為今后踏入廣闊的生活提供一個(gè)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)與思想準(zhǔn)備。對(duì)于“三、百、千”，別說成年人，即使中小學(xué)生可能也不陌生，從朗朗上口的文學(xué)語句中既獲取了廣博的知識(shí)，也使人們得到了人生的啟迪。在這本書里，我最鐘愛的是《千家詩》，其中的很多詩篇，雖年少時(shí)多有誦記，但今天讀來依然香醇入里，心曠神怡。讀書人，應(yīng)該感謝先人為后代留下的經(jīng)典名著，并孜孜不倦地以此浸淫我們的歷史、文學(xué)和人文素養(yǎng)。

合上厚重的書卷，憶起中國(guó)詩詞大會(huì)總決賽的場(chǎng)面。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，在雙方激烈比拼的快節(jié)奏里，我感到了一種從未有過的愉悅。因?yàn)槁x，才有了銘記，因?yàn)殂懹洠庞辛丝齑稹＿@種舒緩飛流、相互轉(zhuǎn)承的語言節(jié)奏，該是人生最美妙動(dòng)聽的樂章。