北京師范大學文學院教授王泉根談鄉(xiāng)賢文化

　　記者：光明日報正在刊發(fā)的《新鄉(xiāng)賢·新鄉(xiāng)村》系列報道是從浙江上虞開篇的。上虞也是您的家鄉(xiāng)，您怎么看待鄉(xiāng)賢文化？
　　王泉根：鄉(xiāng)賢是在民間基層、本土本鄉(xiāng)有德行、才能和聲望，并且深受當?shù)孛癖娮鹬氐娜恕，F(xiàn)在人們說鄉(xiāng)賢，已不再局限于道德和才能的層面，而擴展到了名人尤其是文化名人。廣義的文化名人，包括所有在人文、社會、科技等領域取得非凡業(yè)績的精英名流。
　　鄉(xiāng)賢文化是縣級基層地區(qū)研究本地歷代名流時賢的德行貢獻，用以弘文勵教、建構(gòu)和諧社會的文化理念和教化策略，它具有地域性、人本性、親善性、現(xiàn)實性的特點。
　　地域性，就是鄉(xiāng)賢文化只研究本地區(qū)的歷史名流與當代時賢，一般不研究客居本地的名流時賢；人本性指的是鄉(xiāng)賢文化研究的對象只局限于人；親善性，指的是鄉(xiāng)賢文化十分強調(diào)研究對象善的本性，在關注鄉(xiāng)賢業(yè)績貢獻的同時，還要考量他們的道德操守，考慮他們思想品質(zhì)好不好，是不是愛國愛鄉(xiāng)。鄉(xiāng)賢既是名人，同時也必須是好人、善人；現(xiàn)實性，說的是鄉(xiāng)賢文化研究要發(fā)思古之幽情，表達對鄉(xiāng)賢的崇敬與仰慕，更要為今天的社會經(jīng)濟文化發(fā)展服務。鄉(xiāng)賢文化要在古與今、傳統(tǒng)與現(xiàn)實、文化與社會之間架起一座橋梁，使之在本地社會經(jīng)濟文化的發(fā)展過程中有力而有效地發(fā)揮特殊作用。研究鄉(xiāng)賢文化既要傳揚歷史上的古賢，更要重視活躍在當今社會各界的今賢。
　　記者：在歷史上，鄉(xiāng)賢文化曾經(jīng)彰顯了怎樣獨特的價值？
　　王泉根：中國人的骨子里，有著濃厚的家鄉(xiāng)情結(jié)。親不親故鄉(xiāng)人，美不美故鄉(xiāng)水。唐代紹興詩人賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰的深深鄉(xiāng)愁一直為世人傳誦。愛家鄉(xiāng)與愛民族、愛祖國是緊密相連的。而鄉(xiāng)賢與鄉(xiāng)賢精神，是最能激發(fā)起愛鄉(xiāng)思鄉(xiāng)、報效桑梓，進而報效民族與國家情懷的精神資源。
　　因為鄉(xiāng)賢是生于斯、長于斯的本鄉(xiāng)本土精英，人們看得見、記得住、印象深，所以鄉(xiāng)賢是特別有人情味、親和力、親緣性的文化人物和精神偶像，最容易得到鄉(xiāng)人的愛戴，也最能激發(fā)起青少年見賢思齊、勵志成才的心理。
　　從古到今，鄉(xiāng)賢文化一直在民間發(fā)揮著重要的精神教化與道德引領作用。比如說，文天祥是江西吉安人，史料記載，他自為童子時，見學宮所祠鄉(xiāng)先生歐陽修、楊邦義、胡銓像，皆謚‘忠’，即欣然慕之，曰：‘沒不俎豆其間，非夫也’。在兒童時期，文天祥受到本地鄉(xiāng)賢精英的感召，立志以他們?yōu)榘駱樱瑘笮遥@是他日后成為民族英雄的重要精神鋪墊。
　　記者：在當前社會背景下弘揚和培育鄉(xiāng)賢文化，您覺得應該從哪些方面入手？
　　王泉根：鄉(xiāng)賢文化對培育社會主義核心價值觀、構(gòu)建和諧社會、傳承民族精神、激勵年青一代等有著特殊的意義。當前弘揚和培育鄉(xiāng)賢文化，以下幾個方面我覺得比較重要：
　　一是要盡快保護鄉(xiāng)賢文化資源，這是鄉(xiāng)賢文化的實物載體。由于種種因素，歷史遺留下來的鄉(xiāng)賢文化資源多已蕩然無存，偶有遺珠，也亟待搶救，因而發(fā)現(xiàn)、搶救、保護珍貴的鄉(xiāng)賢故居、遺址、文物，增加區(qū)域文化的親和力、感召力、影響力，已成當務之急。
　　二是著力探討、弘揚鄉(xiāng)賢精神，這是鄉(xiāng)賢文化的精神載體。鄉(xiāng)賢精神的實質(zhì)是通過本地區(qū)歷代鄉(xiāng)賢名流的德行貢獻，凝聚成民眾共同意識的精神情緒。這種精神情緒來自本鄉(xiāng)故土共同的歷史背景、生存環(huán)境，共同的憂患經(jīng)驗、榮辱記憶，共同的人文傳統(tǒng)、認同意識，并內(nèi)化、積淀、滲透于本地區(qū)民眾的集體心理之中。鄉(xiāng)賢精神對敦厚民心、民風，激勵社會向上，具有特殊的現(xiàn)實意義。
　　三是聯(lián)絡當代鄉(xiāng)賢，凝聚鄉(xiāng)親鄉(xiāng)情。不能只把眼睛盯著官鄉(xiāng)賢富鄉(xiāng)賢，有的地方以正處級縣長級作為鄉(xiāng)賢標準，并決定歷史遺跡的拆與不拆，實在有違鄉(xiāng)賢文化。其實只要是本籍鄉(xiāng)賢，即使隱居陋巷，也應尊重禮待。
　　四是將鄉(xiāng)賢文化作為弘文勵教的精神資源，提升青少年一代的精神素質(zhì)。見賢思齊，啟迪后昆，鄉(xiāng)賢精神的薪火相傳，對于青少年來說是一筆重要的精神財富。