職工下班以后可以做什么？刷劇，看電影，逛淘寶？

近期，潞安化工集團司馬煤業綜掘一隊職工又多了一個新項目——看“新晉主播”張留新錄制的微課視頻。

新晉主播

“主播帶的都是‘干貨’，而且視頻可以保存起來，隨時反復學習，無論是在家還是在宿舍，無論是坐著還是躺著，可以根據自己意愿‘隨心所欲’地學習。”跟班副隊長馮賀稱贊道。

近日，綜掘一隊創新培訓方式，開通“掌上課堂”，技術人員變身“網紅主播”，主要在視頻中結合1116風巷的實際情況講解工作內容、注意事項，通過圖、文、音的動態配合，給職工一種視頻聯線、在線學習的體驗感，使職工在學習的過程中“身臨其境”，讓學習培訓“走上云端”。

“平時我們也開展網絡培訓，但培訓內容多為統一的基礎性、規范性內容，和實際工作結合不夠緊密，現在不管是8點還是0點的職工都能夠通過視頻了解工作面的整體運作情況、工作實施要點，也給我們技術人員減少了工作量”。該隊組技術副隊長張留新是該項目的發起者，也是職工創新崗的負責人，他在先行自主學習購買錄屏設備后，利用晚上的業余時間在辦公室當起了“專業主播”，目前已經錄制15集視頻，發到職工群后引來職工們的紛紛點贊。

“張老師的講解通俗易懂，很系統，就像打通了任督二脈，我現在對1116工作面的巷道布置、支護形式以及作業工序有了更精準的認識，不僅知道“做什么”還知道“為什么做”，甚至能分析出下一步做什么，干工作的責任意識更強了。”掘進一班員工王書慶說道。

同時，該隊組還“趁熱打鐵”，利用“微信考試系統”自行編寫試題對學習內容進行線上測評。職工在手機端即可參與答題，還能夠同步實現系統閱卷、試卷分析等功能，不僅督促職工及時掌握了視頻內容，還節省了人工、紙張消耗投入，預計一年可節省培訓考試總成本2.5萬元左右。

把脈問診 傳道授業