學古能化 藝舟雙楫
——趙永金其人其書
70后這一代書法家群體,在當今中國書壇已具有相當的實力水平,各種書法展覽給他們創造了良好的成長環境,加上社會網絡媒體的宣傳,使得許多優秀書法人才脫穎而出,迅速被書壇普遍認可。到現今70后書法家群體逐漸壯大,已經在書壇上顯現出重要的影響力,他們當中許多人已經碩果累累,進入大收獲的季節,趙永金便是其中之一。盡管如此,趙永金在書法方面并不滿足于已取得的成就,他身居深圳這一現代化國際大都市,從事文化事業工作,并且積極提攜后進,由于他的努力,推動了深圳與其他地區的書法文化交流,得到書法界的普遍認可。
趙永金接受過系統的書學訓練,并具有前瞻性的眼光,不僅如此,他還是一位具有使命感的書法家。他善于把握當今書法文化的發展走向,并據以構筑自己的知識結構。首先,他具有良好的藝術感知能力,能清晰地表達自我的審美趣味,面對傳統經典,無論是帖學還是碑學,皆能闡釋出自己獨到的見解,并持之以恒地進行探索與實踐,由此形成了鮮明的書法風貌。其次,他有較高的理論素養,其研究論文入選第八屆全國書學討論會,這在當代重視實踐創作的書法家中是不多見的,正是這種學術與藝術并重的理念支撐,才使得他能在技法創作之外積累了較為深厚的學養。

楊萬里《夏夜追涼》 趙永金
趙永金早年受業于陳墨,在老師的啟發指導下,他的書法篆刻專業知識得以拓展,打下扎實的基本功。后入讀南京藝術學院,師從書法家黃惇,在名師的指引下,經過幾年的努力,書法水平更上一層樓,其作品多次在國展和省展中獲獎,一躍成為書壇高手,在當今青年書法家中享有盛譽。趙永金雖然學藝雙馨,但他秉持雅德,謙慎如故,并不斷思索如何進一步提升自我。尤為難能可貴的是,在成就面前趙永金并不滿足,他選擇繼續深造學習以拓寬自我的路徑,而后他前往中央美院進修,并考取了書法家王鏞的書法碩士研究生。學業乃苦修之役,讀研究生更非易事,趙永金雖已過而立之年,還能如此求學若渴,北上求學,其中艱辛可想而知。
說完趙永金其人,再說其書。
他基本功扎實,對古代的經典法帖廣收博取,既繼承傳統,又自出機杼,觀之如見其人,可謂學古能化。清王澍云:“習古人書,必先專精一家。至于信手觸筆,無所不似,然后可兼收并蓄,淹貫眾有。然非淹貫眾有,亦決不能自成一家。若專此一家,到得似來,只為此家所蓋,枉費一生氣力。”可見敏于學者,皆有融化古人的本領。在信息化時代,雖然各種藝術信息資料唾手可得,但能真正體會古人至理名言之深意者,實屬鳳毛麟角。趙永金深諳古法,發諸毫末,其悟性之高在其作品中不難看出。
在審美趣味方面,趙永金尤其傾心于明清散淡雅致的文人書風,取法董其昌但不囿于形似,而能博采各家之所長,為我所用。宋人蔡襄說:“學書之要,唯取神氣為佳,若模象體勢,雖形似而無精神,乃不知書者所為耳。 ”這說明字之氣格雖形潛莫睹,但須妙通其理者得之。
此外趙永金五體兼能,以帖學為創作的根基而對碑學也下過苦功,故其書法往往能從大處著眼,吸收傳統中諸多養分,小楷的精致、大篆的意趣,皆能信手拈來,說明其學書得法且能融會貫通。宋蘇軾論及書體間關系時嘗有如下議論:“書法備于正書,溢而為行草。未能正書,而能行草,猶未嘗莊語,而輒放言,無是道也。”當前有的書法家關注面較窄,甚至有專書一體者,這在學書過程中容易養成習氣。趙永金既追求帖學的書寫性,又在碑學中開拓視野大膽探索,他有一種不畏艱難的意志品質。
趙永金好學善進,于字外工夫著力尤深。古人所謂“書為心畫”,說的就是書法要能傳達人的性情,如果對各種技法的學習和積累,沒有文化修養作為支撐,是難以達到抒發性情這一目標的。清包世臣云:“書道妙在性情,能在形質,然性情得于心而難得名,形質當于目而有據。”相對于其他傳統藝術門類而言,以人文歷史為根基的書法自有其特殊的一面,它不僅呈現了藝術之美,還承載著幾千年的中國文化。從古至今,大凡優秀的書法大家,都有著深厚的文化知識積累,如不然者,書學則徒成末技矣。
趙永金為人樸實無華,書品亦如人品,故其于藝術探索孜孜不倦,樂在其中。

雅琴逸翰聯 趙永金

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